南宫28

  为确保学习教育环节的针对性和实效性，左贡县以“党员干部受教育、人民群众得实惠”为出发点和落脚点，灵活运用“八个载体”，以“七学”作为学习教育环节的抓手，做到“五有、四落实”，教育实践活动开展扎实有效。
  一是学材料，提高理论修养。以开展宣讲活动实践载体为契机，组织党员干部认真学习中国特色社会主义理论系统，学习党的十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神，学习中央第五次西藏工作座谈会精神，学习区、地委关于党的群众路线教育实践活动有关文件精神等，用科学的理论  武装头脑，坚持正确的政治立场，不断提升政治素养。学习教育环节撰写读书笔记人均12000字，心得体会人均2篇，召开电视电话会议学习会3场，人数850余人。
  二是学先烈，坚定理想信念。以开展“为了谁、依靠谁、我是谁”群众路线大讨论活动、开展弘扬“老西藏精神”教育活动实践载体为契机，组织党员干部学习党章和观看爱国主义影片，通过知识竞赛、座谈会、新旧西藏新旧左贡对比展览等多种形式，加深党员干部对党的历史的理解和认识，深入了解和学习革命先烈伟大的品格及卓越的历史功绩，加深爱党爱国爱人民的情感，激发新时期党员干部的理想信念和历史使命感。学习教育环节共开展 “为了谁、依靠谁、我是谁”群众路线大讨论活动、“老西藏精神”、新旧西藏西藏左贡对比等专题学习讨论513次，人数3200余人，民族团结教育12次 ，人数500余人，开展新旧西藏新旧左贡对比展览活动2次，参观人数400余人，观看爱国主义影片2场，人数500余人。
  三是学典型，认知自身差距。以加强服务型基层党组织建设实践载体为契机，学习先进典型，激励党员干部以先进典型为榜样，向先进看齐，认知自身的差距和不足。组织党员干部观看《焦裕禄》，学习习近平总书记调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动时的重要讲话精神，促使党员干部在思想上有触动、作风上有改进、工作中有突破，激发履职尽责的工作热情。学习教育环节播放《焦裕禄》影片1场，人数260余人，专题学习42场，人数400余人。                                                                                                                                                                                                                                                  
  四是学政策，提升服务能力。组织党员干部深刻领会党和国家一系列惠农强农政策、民生政策，认真研究与群众切身利益相关的各项政策，争取项目资金，为群众办实事、办好事。深入学习科学文化知识，熟悉掌握业务知识和岗位工作的方法、流程、环节，进一步提高科学文化素质、工作创新能力，切实增强为群众服务的能力。学习教育环节共学习惠农强农政策30余条，民生政策20余条，农、牧、卫、等各行业部门业务知识3500余条，驻寺干部集中学习民族宗教政策、维护稳定等知识5场，人数250余人次。
  五是学法纪，强化守法律己。组织党员干部学习《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘要》、中央改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”、“六项禁令”、反“四风”主要内容等廉洁自律的各项规定，通过领导干部大讲堂之廉政警示教育集中学习等活动，进一步增强党员干部纪律意识和法制观念，做到依法行政、廉洁自律。学习教育环节共法纪集中学习43次，人数470余人。
  六是学群众，密切党群关系。以开展“党员干部进村入户、结对认亲交朋友”活动、深化干部驻村工作、深化干部驻寺工作为契机，组织党员干部深入实际、深入生活、深入基层、深入群众中接“地气”，认“穷亲”，把群众当亲人，把群众当老师，虚心向群众学习请教。哪里艰苦那里就有党员干部；哪里矛盾复杂那里就有党员干部，把民意、民情、民生看入眼听进耳计入心，进一步密切党群干群关系。学习教育环节共党员干部直接联系群众265户，走访790余次，电话联系530余次，驻村工作队逐户走访3070余次、召开以教育实践活动动员会、“党的十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神”宣讲会、反映民生和征求意见建议会为主要内容的群众代表会议380余次。
  七是学藏汉“双语”，促进交流交往。以开展藏汉“双语”学习教育实践载体为契机，组织藏汉党员干部开展藏汉“双语”学习，进一步提高群众工作质量。通过藏汉语言学习，提升了日常工作中与群众交流的水平，拉近了党群干群关系，促进了民族团结。学习教育环节共集中学习23场，46个学时，人数1020余人。