在教育实践活动中,昌都地区江达县坚持立行立改,按照“存在什么问题就解决什么问题,什么问题突出就解决什么问题”的原则,以“三查三改”为抓手,不断强化机关作风整顿。
在“三查三改”活动中,昌都地区江达县第一紧紧围绕“学习型机关”建设,查学习内容是否全面、工学矛盾处理是否恰当、学习制度是否坚持和学习效果是否取得,看学习整改落实情况;第二紧紧围绕“效能型机关”建设,查党员干部职工的政治意识、大局意识、责任意识、工作效能意识是否提升,看效能型机关目标管理整改办法是否到位;第三紧紧围绕“服务型机关”建设,查服务机制是否健全,服务环境是否实现“三有”(有接待引导、有办理时限、有督导问责),看工作人员是否做到“四勤”(脑勤、口勤、眼勤、手勤),是否杜绝“四难”(门难进、脸难看、话难听、事难办)现象的发生。
经过整改,江达县广大党员干部工作积极性得到进一步提高,更加牢固地树立了执政为民的正确理念,不但使自身工作水平上了一个台阶,也获得了各界群众的一致好评。截至目前,在“三查三看”活动中,江达县各单位通过全面清理调整工作流程,使工作流程得到简化和优化。同时,各参学单位积极推进一线工作法,广泛深入农牧区,帮助解决农牧民群众生产生活中的困难和问题150余件,开展送文化下乡15次,送医疗下乡12次,送科技下乡20次,全县各级党组织和党员干部累计入户走访10000余户,与群众结亲结对1000余对。