类乌齐县在开展党的群众路线教育实践活动中，认真为活动把脉，以“治偏、治散、治庸、治虚”，切实治好重视活动、平衡活动、落实活动过程中出现的各种诟病。
治“偏”，稳天枰。为切实解决个别单位重视力度不够，活动开展不均衡，出现“夹生饭”现象的问题，全县上下摆正态度，放平重心，召开群众路线教育实践活动专题整改会议120余场次，安排部署活动措施1200余条，召开教育实践活动经验交流会30余场次，交流活动经验500余条，区、地、县、乡督导组深入所督导单位督导累计300余次。全县150个参学单位以高度的领导自觉投入到活动中去。
治“散”，紧螺丝。为切实解决个别单位作风漂浮、行为懒散等问题，通过县委常委以《加强基层干部队伍建设》、《党员党性分析》等为课题的讲党课活动8场，观看《焦裕禄》、《杨善洲》等先进典型影片34场次，开展“为了谁、依靠谁、我是谁”群众观点大讨论、弘扬“老西藏”精神座谈会300余场次，进一步充实学习内容，提升集中学习质量，打好学习、会议考勤，严工作纪律，抓作风建设，以自我加压的态度，以拧紧螺丝的精神越抓越紧、越钻越深，全县150个参学单位克服过关心里、厌战情绪、应付思想，以高度的思想自觉投入到教育实践活动中。
治“庸”，上台阶。为切实解决个别单位慵懒散拖、工学矛盾处理不当等问题，通过加强督导、指导力度，结合本单位工作实际，把握前瞻性和全局性。通过正确处理好工学矛盾，有机整合资源，各参学单位上报地、县活动办活动简报3200余期，区、地、县电视台、报纸、网站等媒体播放新闻260余条，将活动成果呈现给群众，留给群众检验，全县150个参学单位以高度的行动自觉投入到教育实践活动中。
治“虚”，强骨骼。为切实解决个别单位开展学习停留在读文件、念报纸、学讲话上，联系实际不够，专题研究不深，思想交流不深等问题，县委党的群众路线教育实践活动领导小组多次研究，对症下药，以强化鞭策、勤练内功的方式，各级督导组加强督导学习笔记，要求每一次集中学习都要有100字左右的个人体会，参学单位内部加强学习力度，交流力度，创新工作方式方法，使学习入脑入心，有闪光的思想火花。全县参学人员共撰写学习笔记1400万余字，撰写心得体会500余篇，撰写讨论发言稿3200余篇，全县150个参学单位以高度的学习自觉投入到教育实践活动中。
