2014-03-26 15:41 来源：昌都报 点击：0
会上，地委指导检查组各组长分别对所指导单位学习实践活动分析检查阶段的工作进展情况及自身工作开展情况、存在的问题进行了汇报。
在听取汇报后，鲁西科对全地区学习实践活动分析检查阶段的工作情况进行了回顾。他指出，在学习实践活动分析检查阶段，各县、各单位能够结合实际，切实加强领导，按照要求，扎实推进，做到了“规定动作”扎扎实实不走样，“自选动作”突出特色有亮点，取得了初步成效。主要表现在五个方面：一是巩固提高第一阶段成果；二是广泛听取干部群众意见；三是民主生活会扎实有效召开；四是突出特色有序推进；五是指导检查具体有力。
鲁西科指出了前段工作存在的不足和问题，并对下步工作提出了要求，他指出分析检查是第二批学习实践活动的中心环节，各级党组织要统筹抓好领导班子专题民主生活会、党员专题组织生活会、形成高质量的分析检查报告等工作，始终做到工作扎实、亮点突出，成效显著。一是坚持深化理论学习夯实分析检查思想基础。继续学习区党委发的藏汉补充读本，学习地委学习实践活动办公室印制的学习汇编资料以及中央和区党委文件精神，真正做到政治坚定、作风优良、恪尽职守、清正廉洁上形成共识。二是坚持科学发展观形成高质量分析检查报告。分析检查报告是分析检查阶段的中心环节，是前一阶段活动成果的集中体现，也是整改落实的主要依据，分析检查报告坚持“四必改四不过”，即广泛征求意见改、召开党委（组）专题会议改、指导检查组把关严格改、组织群众评议改，调查研究和征求意见范围不广的不通过、查找突出问题不准的不通过、科学发展思路不清的不通过、科学发展举措不实的不通过。内容做到“五有三突一避” 即有重点、有措施、有理论依据、有落实办法、有保障措施;突出检查分析问题、突出理清科学发展思路、突出改进工作的措施;避免将领导班子贯彻落实科学发展观的分析检查报告写成一般性的工作报告和总结。三是坚持群众路线精心组织好评议。搞好群众评议，是倾听民声、了解民意、集中民智的过程，也是扩大党内民主、发扬人民民主的过程，确定参评人员、设计测评内容、评议方式、提出评议意见要充分体现到修改后的分析检查报告中，群众评议结果和分析检查报告要在一定范围内进行公布，使领导班子分析检查报告更好地体现科学发展观要求，更好地体现群众意愿，更好地凝聚群众智慧，把群众评议过程，变为进一步统一思想、在科学发展上形成共识的过程。
鲁西科强调，为确保全地区学习实践活动真正取得实效，成为群众满意工程，要加强领导，明确任务，始终做到“六个突出”。一要突出领导带头，进一步强化工作责任加强组织领导。发挥好领导干部的带头作用，是搞好学习实践活动的前提条件，分析检查阶段的工作，主要是领导班子和领导干部的工作，更需要加强领导，更需要领导同志发挥带头作用。各参学单位要进一步落实领导责任制，主要负责同志对每个环节的工作，都要亲自抓，分管领导各司其职、各尽其责，形成一股劲，合力抓落实；二要突出载体创新，进一步凸显实践特色。突出实践特色是学习实践活动最鲜明的特征。各参学单位要把主题实践活动贯穿学习实践活动始终，结合各自实际，提出细化的具体措施，使实践载体活动相互联系，相互渗透，相互促进；三要突出机制创新，进一步形成长效机制。创新体制机制是这次学习实践活动能否取得实效的重要标志。各县、各单位要充分认识体制机制创新对实现我地区科学发展的重大意义，切实抓紧抓好。好的制度机制和解决问题的办法，往往是在研究解决反复出现的问题中创造和总结出来的。做好这项工作，一定要注意问计于基层和党员干部群众，充分尊重和利用群众首创精神，善于从实践中提炼和概括，真正建立起一套符合昌都地区科学发展观要求的制度体系；四要突出边学边改，进一步把实事办实、好事办好。要按照“边学边改，边查边改”的原则，根据区党委和地委关于“党员领导干部作风建设年”活动要求和安排，以及“解放思想大讨论”和专题民主生活会中征求到的和分析查摆出来的群众反映强烈的突出问题，认真分析，制定措施，能改的要立即改；一时不能解决的，要明确具体措施，明确整改时限，切实解决党员干部党性党风党纪和学风、思想作风、工作作风、生活作风方面存在的突出问题，努力实现思想观念大解放、干部作风大转变、干部形象大改善、工作效能大提升、体制机制大创新、科学发展大推进，为全地区加快发展、科学发展营造良好的环境；五要突出舆论引导，进一步加强宣传工作。要进一步把握好宣传角度，既要继续深入宣传学习实践活动开展情况，更要宣传好以科学发展观为指导，落实中央、区党委、地委决策部署，进行重大项目建设、民生工程建设、基础设施建设、生态环境建设以及迎接昌都解放60周年大庆项目等工作。要注意发现学习实践活动中的典型，总结经验，加强正面引导；六要突出宣讲主题，开展好“政策下乡进村入户”活动。以“千名干部进村入户工程”为载体，大力宣传党的强农惠民政策，做到家喻户晓，使各族群众真正知道惠在何处、惠从何来、来之不易，深入了解西藏从黑暗走向光明、从落后走向进步、从贫穷走向富裕、从专制走向民主、从封闭走向开放的伟大历程，真正懂得“团结稳定是福、分裂动乱是祸”的道理，深刻理解旧西藏苦从何来、新西藏甜在何处。
鲁西科最后强调，在分析检查阶段中要注意把握好几个问题，一是运用好前一阶段成果。要在第一阶段学习调研基础上，紧密结合思想实际和分析检查阶段工作要求，组织党员干部有针对性地进行认真查摆；二是坚持边学边查边改。积极引导党员干部把科学发展观的要求同履行岗位职责结合起来，扎扎实实做好本职工作，真正发挥示范作用；三是严格把握政策界限；四是继续坚持统筹兼顾。各县、各单位和全体党员干部，要始终保持工作热情，继续推进分析检查阶段每个环节的工作，高度负责，严格把关，确保都能形成高质量的分析检查报告，为下一阶段抓好整改落实奠定好的基础，务求学习实践活动取得实效，推动全地区的科学发展再上新水平！
